2021专升本 | 康复治疗学及健康服务与管理专业介绍

关键词: 2021专升本 | 康复治疗学及健康服务与管理专业介绍 上传时间:2021-05-29     浏览数:0 人次

  青岛恒星科技学院是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高校,校园占地1166亩,校舍建筑面积49.8万平方米,固定资产总值7.52亿元,其中教学仪器设备总值9190.75万元,图书馆藏书119.78万册,电子图书100万册,各种期刊691种。目前,有全日制本专科在校生13576人。现有12个二级学院,30个本科专业,36个普通高职专科专业。可与中国海洋大学、西安交通大学等国内著名高校以及美国、韩国海外高校开展研究生教育。

  

 

  

  

  

  

  健康学院成立于2014年,目前开设健康服务与管理、康复治疗学两个统招本科专业;护理、老年服务与管理、健康管理、中医康复技术四个统招专科专业;以及护理学自学考试实践考核本科专业和老年服务与管理成人高等教育专科专业。

  学院实行理事会领导下的院长负责制,由医院、企业的领导和高校的专家联合管理,使学院发展方向既符合市场社会需求又能更好地培养学生的综合素质。学院聘有知名专家和教授,有一批高素质、高学历的专业教师队伍,同时又有一批稳定的具有丰富临床经验的医院人员作为兼职师资,确保了教学质量。

  

  

  

  专业特色与优势
 

  本专业是研究患者及残疾人功能障碍恢复的医学应用专业,是以康复、回归社会为目的,以功能障碍患者为诊治对象,通过对其采取预防、诊断、评定、治疗和康复训练等手段,使病伤残者尽快得到最大限度的恢复,使身体残留部分的功能得到最充分的发挥。

  

  培养目标

  

  本专业学生主要学习康复医学、基础医学、中医针灸推拿学等方面的基础理论和基本知识,培养具备一定的自然科学、现代医学基础和创新精神和实践能力,适应我国医疗卫生事业发展需要,具有基础医学、临床医学的基本知识,掌握现代康复医学的治疗技术和方法,熟悉中医药学基本理论同时具备针灸推拿按摩等传统康复疗法技能,能在各级各类医疗、医学康复机构及其相关领域从事康复治疗工作的高素质应用型人才。

  

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力

  

  1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识;

  2.掌握康复治疗学的基本技能;

  3.具有开展康复治疗工作的基本能力;

  4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

  5.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态;

  6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。

 

  主要实践性教学环节

  

  康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

  

  

  主要专业实验

  

  康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体能训练室。

  

  就业方向

  

  综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)康复治疗师技术工作,疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等从事康复治疗工作。
 

  专业介绍(健康服务与管理)

  

  本专业以中国人民健康保险股份有限公司为依托,主要学习基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识,接受疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展健康教育、健康指导、卫生保健、卫生信息管理、医疗监督、疾病的预防控制等方面工作的能力。我校2017年开设本专业,是山东省首批开设健康服务与管理专业的学校,人才培养突出中西医结合培养特色,学生通过学习可利用中西医相关知识对服务对象开展健康服务等工作。

 

  培养目标

  

  本专业坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的,满足健康中国战略发展人才需要的,知识结构合理、专业技能优、创新能力强、综合素质高,掌握健康管理与服务、医学、保险学和营养学的基本理论知识,具备现代健康理念与健康管理特长、健康监测、健康指导、疾病干预技术与健康营销的较强专业技能,能在大中型医院体检中心、疾控中心、基层医疗单位、健康管理服务机构、康养机构、保险公司、医疗相关行政管理部门、食品及保健品生产销售企业等岗位,胜任健康管理工作的高素质应用型人才。

  

  

  专业能力

  

  1.专业基础知识:掌握基础医学基本知识和理论。

  2.专业知识:掌握健康服务与管理的专业知识和理论。

  3.人文社会科学知识:具备符合当代社会发展需要的思想道德修养、中国近现代史、医学伦理等方面的知识。

  4.工具性知识:具备英语、计算机应用、文献检索、应用写作等方面的知识。

  5.获取知识的能力:具备获取自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息处理能力等。

  6.实践能力:将所学专业知识应用到健康管理相关领域并解决居民健康相关问题的能力。

  7.双创能力:培养学生创新思维,使之具有创新意识和创业能力。

  8.团队合作能力:基于良好的沟通和组织能力,结合问题与医疗小组成员共同解决居民健康相关问题、辅助解决临床工作问题的能力。

  9.科学素质:具备科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识、踏实奋进精神等。

  10.思想道德素质:拥有符合当代社会发展需要的思想素质、道德品质、责任意识、诚信意识等。

  11.文化素质:具有符合当代社会发展需要的文化素养、文学艺术素养、现代意识、人际交往等。

  12.身心素质:具有符合当代社会发展需要的身体素质、心理素养等。

 

  专业核心课程

  

  基础医学概论、医学统计学、健康服务与管理概论、健康风险评估与方法、慢性非传染性疾病防治、疾病干预技术与健康指导。

  

  专业特色课程

  

  疾病干预技术与健康指导:本课由恒星健康集团与中国人民健康保险股份有限公司青岛分公司合作,由健康管理中心提供实验器材,组织学生进行真实的疾病干预与健康指导;教学内容包括:收集全面、详细的健康信息;制定个性化的健康干预方案;随访监测、进行面对面的健康指导;按时完成阶段性工作小结,对整个干预过程进行全流程实践,实现校企间无缝对接。

 

  关键实践环节

  

  健康检测技术与实训:本课程实训在恒星健康管理中心,企业提供完整的健康检测技术所需实验器材,注重理论联系实际,组织学生进行一般项目检查(身高、体重、体温、视力)、健康体检(血压、心率、心电图、血糖、血氧饱和度、人体成分分析、BMI)、中医体质辩识、超声骨质分析、鹰眼全身扫描系统等实训项目;本课程采用过程性考核与终结性考核相结合方式,从单项实训项目完成情况、整体流程完成情况、实验报告完成情况三个方面,对学生实训进行全方面综合评价。

  

  就业方向

  

  健康管理与促进相关机构、健康服务产业,政府健康管理部门和机构、学校、卫生医疗机构、疾控中心、健康服务产业机构,从事健康管理、健康教育与健康促进、健康体检、体质监测、健康评估与健康咨询指导、健康干预及健康跟踪服务和健康营销等工作。
 

  报考流程

  

  成绩查询

  

  5月28日11:00后公布我省2021年普通专升本考试成绩,届时山东省教育招生考试院将通过短信为考生推送本人考试成绩,考生也可通过山东省教育招生考试院官网,登录成绩查询平台(http://cx.sdzk.cn/)查询本人考试成绩。

  

  志愿填报

  

  达到相应填报志愿资格线的考生,应于5月31日-6月2日(每天9:00-18:00)登录信息平台(http://zsb.sdzk.cn)填报普通专升本志愿。

  (一)高校推荐考生、自荐考生。各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为100分,达到分数线的考生可参与志愿填报、投档录取。高校推荐考生可以填报所报考专业的任何招生高校,最多填报30个院校平行志愿,并选择“是否服从专业内院校调剂”志愿;自荐考生只可填报专业内获得自荐资格的高校。(二)退役大学生士兵考生、建档立卡贫困家庭考生。各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为80分,达到分数线的考生可参与志愿填报、投档录取。退役大学生士兵考生与建档立卡贫困家庭考生分别实行单列计划,通过资格审核的考生,根据报名时选择的专业,最多可填报30个院校平行志愿,并选择“是否服从专业内院校调剂”志愿。(三)同时具有高校推荐、建档立卡贫困家庭、退役大学生士兵多个报考资格的考生,自主确定一个报考类型参加志愿填报和录取,一经确定不得更改。(四)仅报考“3+2对口贯通分段培养”的考生无需填报志愿,兼报“3+2对口贯通分段培养”与普通专升本的考生需填报普通专升本志愿。

  

  录取

  

  (一)2021年“3+2对口贯通分段培养”转段文化基础知识合格标准为:总成绩不低于100分,且单科成绩不低于40分。

  (二)首先进行“3+2对口贯通分段培养”录取,被“3+2对口贯通分段培养”转段录取的考生不再参加普通专升本录取。

  (三)普通专升本录取工作按照《山东省教育厅关于做好2021年普通高等教育专科升本科招生工作的通知》(鲁教学字〔2021〕3号)执行。

  (四)平行志愿投档时,若考生投档总成绩及志愿相同但不能全部投档,依次按大学语文和高等数学总成绩、大学语文或高等数学单科最高成绩、外语(政治)单科成绩、计算机单科成绩由高到低排序投档;如仍相同则全部投档。

  

 

  注:

  1.以上为校荐生计划,自荐生不占校荐生计划。

  2.我校2021年(专升本)具体招生专业、招生计划等以山东省教育招生考试院对外公布为准。

  

  

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